บันทึกการเรียนครั้งที่ 7 วันพุธที่ 18 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2558
เนื้อหาที่เรียน
รูปแบบการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย
1. รูปแบบการจัดประสบการณ์แบบบูรณาการ
2. รูปแบบการจัดประสบการณ์แบบโครงการ
3. รูปแบบการจัดประสบการณ์แบบสมองเป็นฐาน
4. รูปแบบการจัดประสบการณ์แบบSTEM
5. รูปแบบการจัดประสบการณ์แบบมอนเตสซอรี่
6. รูปแบบการจัดประสบการณ์แบบเดินเรื่อง
การนำไปสร้างงาน แก้ปัญหา และใช้ในชีวิตประจำวันได้ด้วย
ความสำคัญการจัดประสบการณ์แบบบูรณาการ
1. การจักประสบการณ์แบบบูรณาการจะช่วยให้สามารถนำความรู้ ทักษะจากหลายๆศาสตร์มาแก้ปัญหาได้กับชีวิตจริง
2. การจัดประสบการณ์แบบบูรณาการ นำไปใช้ได้จริงไม่ได้สลับเพราะมันทับซ้อนกันอยู่
3. การจัดประสบการณ์แบบบูรณาการ ลดความซ้ำซ้อนของเนื้อหาต่างๆ
4.การจัดประสบการณ์แบบบูรณาการ จะตอบสนองต่อความสามารถในหลายๆด้าน ช่วยสร้างความรู้ ทักษะและเจตคติ แบบ #พหุปัญญา
5. การจัดประสบการณ์แบบบูรณาการ จะสอดคล้องกับทฤษฎีการสร้างความรู้โดยผู้เรียน
เพื่อนนำเสนอ โทรทัศน์ครู
เลขที่ 17 เรื่อง การสอนคณิตศาสตร์โดยใช้ลูกเต๋า การสอนบวกเลขง่ายๆ
ทักษะที่ได้
1. การสอนแบบผู้เรียนมีส่วนร่วม
2. การสอนแบบการบูรณาการณ์สิ่งรอบตัวมาสอนเพื่อสอดคล้องกับเนื้อหาได้
3. เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้แสดงความคิดเห็น
4.ได้ฝึกการจดบันทึกและย่อใจความสำคัญ
การประยุกย์ใช้
การสอนแบบการบูรณาการณ์สิ่งรอบตัวมาสอนเพื่อสอดคล้องกับเนื้อหาได้ สามารถนำไปประยุกต์ได้ทุกกิจกรรม
บรรยากาศในห้อง
เพื่อนๆ เรียนกันอย่างสนุกสนาน ให้ความร่วมมือในการเรียนเป็นอย่างดี
ประเมินตนเอง
มีความเข้าใจในเนื้อหา มีการตอบคำถามแสดงความคิดเห็น และทำกิจกรรมตามที่ได้รับมอบหมาย
ประเมินเพื่อน
ตั้งใจเรียน ให้ความร่วมมือในการแสดงความคิดเห็น ไม่พูดคุยกันเสียงดัง
ประเมินอาจารย์ผู้สอน
อาจารย์เสียงดังฟังชัด มีความพร้อมในการสอน สอนได้เข้าใจตรงกับเนื้อหา
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น